Titulos de Peliculas

Una Carta a mi amigo.

Querido a mi amigo Esteban,

Hola Esteban, tengo informacion buena. Yo leí este articulo que habla de como los hispanohablantes interpretan los titulos de peliculas. El articulo me sorprendo porque el situacion es similar con Corea. Como Corea, los hispanohablantes tienen problemas de como a cambiar el titulo en otra lengua. Pro ejemplo, cuando hispanohablantes cambiar el titulo en sus lengua, oido mal porque no pensaba de contexto de la pelicula. Tambien, a veces, el titulo de la pelicula en espanol no tiene nada que ver con el orginal. Es muy similar con Corea no? Porque habia Pelicula 투모로우 que es manana en espanol pero el titulo original era un dia despues de manana que es the day after tomorrow en ingles. Como esto, la idioma creer muchas problemas y esto me interesa. Como piensas? El idioma es milagroso a aprender, no?

Sinceramente, Andres.

Titulos de Peliculas

Despues de leer este articulo, yo aprendi cultura de hispanohablantes.

Primero, los hispanohablantes cambian la titulo de pelicula con no contexto de significado de el titulo. Igualmente, en corea, habia titulos que oido gracioso porque de malinterpreto.

Segundo, no sabia que hispanohablantes tenian titulos de pelicua que no tienen nada que ver con el original. Tambien en Corea mismo accidente occuria. Por ejemplo, el pelicula "The Day after Tomorrow" cambia a "tomorrow" en Corea porque el titulo era muy largo a cambiar en coreano.

Ademas, habia titulos que cambian porque de anos de publico. En Corea, habia titulo que cambia como hispanohblante porque el publico era ninos pero titulo original era no para ninos cuando cambiar la lengua.

Escuela en Casa

Una Carta a mi hermana.

A mi amor Yesai,

Hola, soy tu hermano. Yo lei un articulo de “Escuela en Casa” y yo enteré que los hispano hablantes tienen interes en la educacion en casa! Que interesante no? A veces, yo pienso de mi mismo siendo educados en casa porque me siento tan destacó en la escuela. Pero, no pienso que la escuela en casa es buen idea porque hay muchas desventajas. Primero, es dificil a organizar los programas a educar el nino en casa, porque los padres no son maestros, los padres nececitan a aprender antes de ensenar sus ninos. Entonces es dificil a padres y tan dificil a ninos porque de desorganizacion. Tambien, es bueno a enviar el nino a escuela porque hay muchos amigos. Con amigos, los ninos pueden aprender como a participar en la sociedad. Entonces, mi hermana Yesai, no quiero a educar tu en casa porque tu necesitas muchas amigas! Con las amigas tu puedes aprender mucho!

Con muchos besos, Andres.

Escuela en Casa

Por leyendo este articulo, yo aprendi mucho sobre cultura de hispanohablante. Aqui estan tres detalles especificos de una cultura hispanohablante que no sabia antes de leer el articulo.
Primero, no sabia que los padres de hispanohablantes tenian gran interes en la educacion de sus ninos. Yo he pensando que Corea era solo pais con parentes diligentes quien
involucrar en educacion de sus ninos.
Segundo, no tenia informacion de los sistemas de educacion en espana. Los interes en "escuela en casa" de los hispanohablantes me sorprendio porque no hay interes de este educacion en Corea. Los coreanos no quieren educar sus ninos en casa porque no hay camino a entrar la universidad con este educacion.
En ultima, no sabia que los hispanohablantes usan tecnologia a educar sus ninos. En Corea, similar con hispanohablantes, hay muchas programas de educacion como videojuegos.

TEMA 1 - La vida sana y una extensión

Empezamos con un repaso del cuerpo y la vida sana. ¿Cómo se relaciona al medio ambiente?Haz click en el vínculo:http://www.mec.es/sgci/uk/es/consej/es/pdf/feb24a.pdfSiga las instrucciones. Lee el artículo sobre la vida sana. Completa las actividades 1-5. En el cuarto (4) paso, contesta las preguntas de "La alimentación" y "Cuidado y respeto por el medio ambiente" a lo menos (at least).Son estas respuestas del cuarto paso que necesitas escribir en tu blog para una de tus entradas (entries). ¡Haz comentarios en las entradas de tus compañeros también! Usen 1) mandatos o 2) expresiones impersonales con el subjuntivo (es importante que comas buenos alimentos) para tus recomendaciones.En el sexto paso, lee los refranes y piensa en los significados, antes de mirar las respuestas. PREGUNTA GRAMÁTICA: ¿Qué significa "recomendarías"? you would recommend¿Quieres práctica con este uso? Haz click en los vínculos para practicarlo:http://spaleon.com/cond.phphttp://www.colby.edu/~bknelson/exercises/conditional2.html

1. En columnas diferentes anota todo lo que se te ocurra en relacion con la "vida sana" y con la "vida no sana".

Vida Sana

-Dormir mucho

-Comer verduras

-Beber agua mucho

-Ducharse todos los dias

-Ejercicio todos los dias

Vida No Sana

-Dormir poco

-Comer solo hamburgueasas o carnes

-Beber sodas mucho

-No ducharse

-No ejercicio

2.Lee el texto y subraya aquellas palabras que desconozcas. Búscalasdespués en un diccionario o pregunta a tu profesor.

Conseguir: To obtain

Alimentos: Food

Claves: Keys

Disminuyen: Diminish

Pimenton: Paprika

Disfrutar: To enjoy

3. Clasifica este vocabulario en dos categorías. Algunas palabraspueden estar en las dos.

Positivo

Benético

Dieta

Energía

Fortaleza

Lozanía

Lozano

Robustez

Robusto

Salubridad

Salud

Sanidad

Sanitario

Tratamiento

Vigor

Negativo

Achacoso

Abstinencia

Achaque

Afección

Alteración

Antihigiénico

Decaimiento

Dolor

Enfermizo

Insalubre

Malestar

Molestia

Padecimiento

Sufrimiento

Trastornar

4. Trabajo en grupo pequeno. Debate sobre vida sana. Para ello, utiliza las palabras y frases del texto, las del ejercicio anterior y las preguntas que tienes a continuacion:

Alimentacion

¿Que piensas sobre la alimentacion?

-Alimentacion es muy importante. Yo pienso que las verduras es bueno por la alimentacion.

¿Que comes?

-Yo como poco verduras, frutas, carnes y meriendas.

¿Cuando lo comes?

-Yo como lo en desayuno, almuerzo, y cena.

¿Hay que comer de todo?

-Es importante que yo como todos alimentacion como carne, verduras y agua.

Si fueras medico,¿que recomendarias a tus pacientes?

-Yo recomendare a mis pacientes a comer verduras y carnes.

Cuidado y respeto por el medioambiente

¿Cual es tu posicion respecto al problema?

-Es importante que nosotros preocupamos por el medioambiente porque medioambiente es en peligro. Las personas contaminan el medioambiente y nosotros necesitamos pararlo.

Si te preocupas por el medioambiente, ¿que haces para cuidarlo?

-Es bueno que yo reciclar y ahorrar energia para cuido el medioambiente.

5.Completa este texto del Ministerio de Sanidad y Consumo de Españacon las palabras que tienes debajo.

La Educación para la Salud forma parte-fundamental-de la educación integral delas personas, lo cual supone el-desarrollo-exhaustivo de todas las capacidadeshumanas y su formación como individuos autónomos y dialogantes, dispuestos acomprometerse en una-relación-personal y en una participación social basadasen el uso crítico de la razón, la apertura a los demás y el-espeto-por losDerechos Humanos. Esta formación se consigue fundamentalmente al-incorporar-junto a los conocimientos de las áreas tradicionales, los elementos de análisis de losllamados temas transversales y entre ellos la-educación-para la Salud y laEducación del Consumidor.Una de las mayores preocupaciones de la sociedad española actual es la-sensibilización-sobre la necesidad de crear hábitos de vida saludables que permitan una vida sana plena.Los-objetivos- para alcanzar esta meta se recogen en las diferentes etapaseducativas.

TEMA 3 - Las alternativas de energía: La energía solar

¿Para qué necesitamos la energía? Qué es el problema global ahora con la energía? Haz click en el vínculo: http://www.mec.es/sgci/uk/es/consej/es/pdf/mayo12i.pdfSiga las instrucciones. Lee el artículo. Completa actividades 1-5. Luego, escribe tu opinión: ¿Es la energía solar una opción posible? ¿Por qué sí o no? Si pienses que no es posible, ¿Hay otro recurso de energía que es mejor? Describe cómo es mejor que la energía solar.

La energia solar no es una opcion posible. Hay mucho sol en Corea y otros lugares en Asia pero la energia solar es muy caro. Tambien, hay el huracan o la tormenta en Corea todos los veranos entonces el huracan podria arruinar los plantas de energia solar. Pero, tenemos que usar otro energia: el gas natural. El gas natural es no caro que la nergia solar y tenemos que usar en muchos lugares. Por ejemplo, en coche, autobus, fabrica y mas. Entonces, yo pienso que el gas naturals es mejor que la energia solar.

TEMA 4 - La niñez y las diferencias en generaciones

¿Cómo son diferentes tu niñez y la niñez de tus padres o abuelos?Haz click en el siguiente vínculo:http://www.mec.es/sgci/uk/es/tecla/2006/oct20b.pdf Siga las instrucciones 1-5. Luego en tu entrada, contesta las preguntas arriba con razones y apoyo.

1.1¿Qué os sugiere cada una de ellas?

Yo pienso que las fotografias me dijo las diferencias del tiempo.

1.2 ¿Con qué actividades las relacionaríais?

Yo estoy relacionado con tercer fotografia porque yo quiero ver la television todos los dias.

1.3 ¿De qué creéis que trata el texto que vais a leer?

Yo pienso que el texto es sobre con cambiar de actividades desde pasado a presesnte.

2. ¿Què juegos y actividades se mencionan en el texto?

D y E

3.¿Què significado tienen estas palabras y expresiones en el texto?

Infancia: b)ninez

Barrio: b) distrito

Encantar: a) gustar

Estudio: a)analisis

Comba: a) juego infantil que consiste en saltar sobre una cuerda

Aro: b) pieza en forma de circumferencia

Escondite: a)lugar para escondarse

Sobre todo: a)por encima de cualquier cosa

Sin embargo: b) no obstante

4. a. Es correcto.

b.Deportes y juegos era su pasatiempo preferido.

c. En el verano iban a la piscina.

d. Es correcto

a. Es correcto

b. Ven la television.

c. Tienen tiempo para leer.

d. Les encantan internet y escuchar musica.

5. Hace poco menos de 30 anos, en el ano 2006, los ninos espanoles ya no jugabamos en la calle, ni haciamos deporte. Pasabamos, la mayor parte de nuestro tiempo libre delante de la television. Tambien escuchabamos musica y nos aunque no con mucha frecuencia, todavia teniamos tiempo para leer un buen libro de aventuras.

Mi ninez y es diferente de la ninez de mis padres. Yo vivo en el mudo con tecnologia alto y jueogos son diferentes. Yo quiero video juegos pero mi padres quieren Ja-chi-gi (juego tradicional de corea). Cuando yo era nino yo jugaba con nintendo o juegos de computadora pero mi padres no jugaban con estos pero jugaban en el parque o ferrocarril(railroad). Por otro lado, hay similares tambien. Yo leia los libros y mis padres leian los libros tambien. Tambien, mis leian las historietas como yo. En resumidas palabras, mi ninez es diferente de la ninez de mis padres, pero hay similares tambien.